J'ai réalisé la séquence selon la proposition du dispositif EMC partageons.

A la fin de la première séance, nous devions réaliser un schéma pour représentait l'organisation des lois et des règles, de celle qui concerne le plus de personnes à celle qui concerne le moins de personnes.

A la façon de Tablettes et Pirouettes, pour les leçons de la méthode Réussir en grammaire, j'ai créé avec les idées de mes élèves une leçon à manipuler... C'est la première que je réalise de A à Z...

La voici.. Merci de me dire ce que vous en pensez SVP.